Вы можете читать в неожиданном порядке

Вы можете читать в неожиданном порядке

До Эвелин Вуд все попытки повысить скорость чтения, по крайней мере те, о которых мне известно, сводились к тому, чтобы научить студентов читать более одного слова за раз, двигаясь вдоль строки. На некоторых курсах до сих пор учат воспринимать одновременно все более длинные группы слов в одной строке. Однако Вуд обнаружила, что те, кто от природы умеет быстро читать, видят группы слов, находящихся на разных строках текста. Она выяснила, что люди могут читать их в неправильном порядке.

Но как нам воспринимать слова, если они расположены не в правильном порядке? Безусловно, не испытав на практике, это понять сложнее всего. Я предложу вам простое объяснение, а затем мы перейдем к тренировке. Это чем-то похоже на рассматривание картинки. Когда вы глядите на нее, вы на самом деле в каждый момент времени концентрируетесь на какой-то одной части, а мозг сохраняет для вас целостность изображения. Когда вы смотрите на группу слов, то вы увидите их все, концентрируясь сначала на одних из них, а затем на других, задумываясь об их значении и выражаемых ими идеях, а не об отдельных словах.

Для тренировки чтения в неправильном порядке и понимания прочитанного потребуется ваше сотрудничество. Ниже (не заглядывайте сейчас туда, а то все испортите) вы найдете несколько отрывков текста, которые вам нужно прочесть, используя круговое движение рукой. Каждый отрывок состоит не менее чем из пяти строк, так что вам нужно просто подчеркнуть первую слева направо, опуститься вниз и пройтись круговыми движениями справа налево по оставшимся четырем строкам. Затем быстро отведите взгляд от текста и посмотрите вверх. Это самая важная часть упражнения, в противном случае вы посмотрите на текст и прочтете его привычным способом.

Вам также нужно будет закрывать отрывок текста прежде, чем вы начнете его читать, сначала всю страницу, а затем перемещайте предмет, которым вы закрывали текст (для этого прекрасно подойдет лист бумаги, к примеру), вниз до тех пор, пока не откроется новый отрывок. Затем быстро начинайте его читать, используя круговые движения. Закончив, посмотрите вверх и вспомните, о чем был текст. Вот и все, что вам нужно будет сделать.

Упражнение № 22

Материалы: лист бумаги или картона, чтобы закрывать им тексты; карандаш или ручка.

1. Закройте все тексты ниже; будьте осторожны, постарайтесь не смотреть на них прежде, чем начнете выполнение упражнения.

2. Сдвиньте закрывающий лист вниз, открыв первый текст.

3. Посмотрите на первый текст, «подчеркните» его первую строку слева направо, а затем опуститесь вниз и начните совершать быстрые круговые движения вокруг оставшихся строк справа налево.

4. Быстро посмотрите вверх и запишите на листе бумаги, что вы увидели в тексте.

Как вы справились с заданием? Было ли оно легким для вас? Заметили ли вы «скрытое» слово в тексте Г? (Среди «котов» и «собак» затесалась «лошадь»). Это, конечно, было не слишком сложно, но это упражнение помогает прочувствовать, как можно понимать текст при высокой скорости чтения. И даже несмотря на то, что все или большинство слов в нем повторялись, вам все же нужно было их увидеть и понять их значение. Очевидно, задача станет сложнее, когда большинство слов будут разными, однако, тренируясь, вы поймете, как достигать понимания и в этих случаях.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.