Обзор результатов, достигнутых к середине курса

• Знаете ли вы, как рассчитать скорость чтения?

• Умеете ли вы читать с использованием подчеркивающего движения?

• Можете ли вы прочесть абзац и определить его тему?

• Умеете ли вы составлять схему запоминания?

• Знаете ли вы оптимальную позу для чтения?

• Знаете ли вы, как определить, не слишком ли ярким или тусклым является освещение?

• Научились ли вы читать, не возвращаясь назад?

• Удается ли вам достичь поставленной пометки во время тренировочного чтения?

• Можете ли вы оценить, насколько важен для вас материал?

• Знакомы ли вы с базовыми принципами структурирования документальной и научно-популярной литературы?

• Знакомы ли вы с базовыми принципами структурирования художественной литературы?

• Можете ли вы правильно раскрыть книгу?

• Умеете ли выполнять движение «стирание пыли»?

• Освоили ли вы новый способ переворачивания страниц (свободной рукой, не участвующей в поддержании темпа чтения)?

• Получается ли у вас выполнять упражнение с двойной/тройной скоростью?

• Понимаете ли вы принцип написания авторами материалов, заключающийся в переходе от общего к частному?

• Понимаете ли вы, что не все слова несут смысловую нагрузку?

• Умеете ли вы выполнять круговые движения рукой?

• Умеете ли вы выполнять «обведение абзацев»?

• Пытаетесь ли вы что-то понять при тренировочном чтении?

• Понимаете ли вы, почему некоторые тексты или части текстов сложнее, чем другие?

• Понимаете ли вы, что мы не можем полностью избавиться от привычки мысленно проговаривать слова и даже не пытаемся это сделать (и почему)?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также