Упражнения
Упражнения
1. Карточка «Спираль»
Эта карточка помогает укреплять мускулатуру радужной оболочки и глубинное зрение, а также поддерживать совместную работу глаз. Большинство объектов вы видите с помощью обоих глаз. Когда вы смотрите на какой-то объект, на нем фокусируются оба глаза. Когда вы переводите взгляд с близкого объекта на далекий и наоборот, мускулы в ваших глазах изменяют форму хрусталика таким образом, чтобы новый объект внимания попал в фокус на сетчатке. С возрастом глазам становится труднее осуществлять переход от дальнего объекта к ближнему. Так быть не должно.
Для выполнения упражнения сфокусируйтесь на центре спирали. Сосредоточьтесь на нем (см. рис. 14). Воспринимайте его как точку, расположенную глубоко внутри тоннеля, образованного спиралью.
Рис. 14. Карточка «Спираль»
Теперь попробуйте извлечь ваш фокус из спиралевидного тоннеля, как бы вытягивая на поверхность эту глубоко лежащую точку. Затем перемещайте взгляд, позволяя глазам медленно передвигаться внутри спирали – то внутрь, то наружу. Мысленно представляйте, как будто вы сначала притягиваете спираль к себе, а потом удаляете ее. Она начнет превращаться в трехмерное изображение.
Если у вас возникнут трудности с выполнением упражнения, сфокусируйте взгляд на внешнем витке спирали и начните перемещаться по кругу, пока не окажетесь в центре. Затем поменяйте направление и вернитесь из центра спирали наружу. Как правило, на второй или третий раз вы начнете ощущать эффект перемещения то внутрь, то наружу.
Выполняйте это упражнение не более 3–4 минут. Оно позволит вам почувствовать, как работают внутренние мышцы глаза. Если у вас в глазах возникнут какие-то неприятные ощущения, незамедлительно остановитесь.
2. Карточка «Четкость цвета»
На этой карточке (см. рис. 15, 17) поочередно помещаются небольшие (6 дюймов в диаметре) цветные круги на белом фоне. Полезно сделать несколько кругов разного цвета. Для этой цели хорошо подойдет плотная цветная бумага (и стоит она недорого). Также можно использовать кусочки ткани. Вам понадобятся как минимум три цвета, входящие в состав базовой цветовой гаммы: красный, желтый и синий. Однако упражнение будет еще эффективнее, если вы сделаете круги всех семи цветов радуги (красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового). Подготовьте столько кругов разных цветов и оттенков, сколько захотите.
Рис. 15. Карточка «Четкость цвета»
Рис. 16. Карточка «Контрастный световой сдвиг»
Рис. 17. Карточка «Четкость цвета»
С помощью этого упражнения вы научите колбочки распознавать трудноразличимые цвета, которые ваши глаза обычно не замечают. Повесьте карточку перед собой и по очереди помещайте в ее центр круги разного цвета, по одному за раз. Пристально смотрите на нее в течение 5–10 секунд. Если у цвета есть конкретное название, мысленно произносите его при вглядывании в соответствующий круг. Таким образом вы учитесь распознавать и определять трудноразличимые цветовые варианты. К этому упражнению можно возвращаться периодически в течение дня. Когда вы сидите и смотрите телевизор, держите под рукой карточку и цветные круги. Во время рекламных пауз можно будет просмотреть несколько из них.
Если вы хотите использовать эту карточку для выполнения физического упражнения, добавьте к ней вторую, белую карточку. Второй, совершенно белый квадрат должен висеть на одном уровне с первым на расстоянии около фута от него.
Сфокусируйте взгляд на цветном круге и попытайтесь представить его в виде трехмерного цветного шара или цветного углубления внутри белого квадрата. Используйте метод перемещения из предыдущего упражнения и позвольте своим глазам углубиться внутрь цветного круга, а затем вернуться назад. Повторите это несколько раз, пока не почувствуете, как вы входите внутрь круглого углубления и выходите обратно.
Теперь отведите глаза к внешней кромке цветного круга и медленно начните обводить его глазами по часовой стрелке. Повторите это движение 4–5 раз, а затем смените направление и сделайте такое же количество повторов. Следите за тем, чтобы двигались ваши глаза, а не голова.
Когда вы выполните все вращения, быстро переместите взгляд на пустой белый квадрат. Скорее всего, вы увидите на нем остаточное изображение (см. рис. 18).
Рис. 18. Остаточное изображение на пустой карточке
Остаточные изображения не являются частью ауры. Они, как правило, всплывают на фоне карточек или точки фокусирования. Появление остаточного изображения означает, что вы подвергли колбочки и палочки сильному раздражению. Сделайте паузу, отмечая любые реакции или эффекты. Если ничего не происходит, повторите упражнение еще раз, а затем переходите к другому цвету.
Частью феномена появления остаточных изображений является восприятие дополнительных цветов. Зачастую на чистой белой поверхности проявляется круг противоположного цвета. Это может быть связано с астральным прототипом цвета. Когда вибрация перемещается и действует на более тонком уровне жизни, ее частота начинает соответствовать той, которая способна лучше отражать энергию данного уровня. Цвет, который в материальном мире воспринимается как красный, на астральном уровне может быть трансформирован в зеленый. В световом спектре эти цвета являются противоположными, но на самом деле они представляют собой лишь различные частоты, являются разными проявлениями одной энергии, соответствующей разным измерениям жизни.
Это называется законом реверса, или эффектом зеркального отражения. Если вы посмотрите в зеркало, то увидите свой образ, который отражается в противоположном положении. То есть вы увидите себя наоборот. Когда вы воспринимаете тонкие измерения, такие как астральный уровень существования, возникает тот же самый эффект.
Помните, что все уровни и все энергии взаимодействуют с материальным миром, как с наружи, так и внутри вас. Развитие умения видеть и читать аурические поля включает в себя работу над улучшением восприятия этих более тонких измерений.
Со временем вы начнете видеть и другие цвета, окружающие остаточное изображение. Это будет свидетельствовать о достижении вами определенных результатов. Данные цвета представляют собой едва уловимые световые излучения, которые на начальном этапе работы с упражнением остаются незаметными. Вскоре после этого вы начнете видеть цвета во время фактического вращения глаз.
Закройте глаза и дайте им отдохнуть. Затем продолжите выполнять упражнение, используя круг другого цвета. Обращайте внимание на свои ощущения. Не расстраивайтесь, если при первых попытках вам не удается увидеть цвета или остаточное изображение. Практика и концентрация дадут свои результаты. Упражняясь в течение 10–15 минут, постарайтесь использовать как можно больше цветов.
Цвета и их астральные прототипы
Красный – зеленый.
Синий – оранжевый.
Желтый – фиолетовый.
Желто-зеленый – красно-фиолетовый.
Красно-оранжевый – сине-зеленый.
Желто-оранжевый – сине-фиолетовый.
Остаточное изображение цветного круга хоть и не является частью ауры, но указывает на раздражение колбочек и палочек. Оно может отражать трудноразличимые цвета, которые вы изначально не замечали.
3. Карточка «Контрастный световой сдвиг»
Упражнение с этой карточкой выполняет две функции (см. рис. 16). Во-первых, оно стимулирует палочки в сетчатке глаза. Палочки помогают вам определять различную интенсивность света. В то время как цвета фиксируются главным образом с помощью колбочек, свет в основном регистрируется с помощью палочек сетчатки. Чем сильнее раздражаются палочки, тем шире световой спектр, который они регистрируют.
Во-вторых, эта карточка поможет вам в развитии способности мягко фокусировать глаза. Такой мягкий фокус позволяет видеть ауры вокруг людей. Он представляет собой рассеянный взгляд, который охватывает какой-то участок и не направлен на что-то конкретное в пределах этого участка. Всем нам знаком задумчивый взгляд, направленный как бы в никуда. Предлагаемое упражнение позволит развить и контролировать именно данный фокус, который, в свою очередь, дает возможность видеть ауру вокруг людей.
Рис. 19
На карточке изображена белая звезда на черном фоне. Такой контраст белого и черного будет способствовать развитию приспособляемости палочек. В конечном итоге вы должны научиться видеть ауру только тогда, когда вам этого хочется. Поэтому необходимо развить способность подключать и отключать видение ауры по своему желанию, чему и способствует данное упражнение.
Сфокусируйте взгляд в центре звезды. Когда вы смотрите на саму звезду, попытайтесь представить ее как светящееся отверстие на темном фоне. Используйте метод перемещения из первого упражнения и дайте возможность своим глазам передвигаться то внутрь этого отверстия в форме звезды, то наружу.
Теперь сосредоточьтесь на центре звезды. Сфокусируйтесь на звезде и удерживайте этот фокус, медленно считая до 15. Переведите взгляд на черный фон вокруг звезды. Такой сдвиг способствует расслаблению глаз. Прекратите фокусироваться на самой звезде и позвольте глазам рассеянно смотреть на всю область вокруг звезды. Таким образом вы переключите глаза с прямого фокусирования на мягкий, рассеянный взгляд, который охватывает всю область, а не только конкретный объект.
Переведите фокус обратно в центр звезды. Удерживайте его, считая до 15, а затем ослабьте концентрацию. При этом обращайте внимание на глаза. Вы почувствуете, как их мышцы сокращаются и расслабляются.
Если будет трудно, фокусируйтесь только на одной из точек и удерживайте фокус на этой точке, считая до 15. Затем расслабьтесь, расширяя взгляд на всю карточку. Переведите фокус обратно в точку, а затем снова расслабьтесь. По желанию вы можете перемещать фокус от точки к точке. При этом увеличивайте время фокусирования.
Работая с этой карточкой, вы заметите интересный феномен. При переходе к мягкому фокусу вы начнете видеть слабое добавочное оттенение звезды, образовавшееся вокруг ее кромки. Оно отличается от остаточного изображения, возникающего при работе с предыдущей карточкой. Вы сможете увидеть его только на одном или двух концах звезды. В самом начале оно будет почти серым, но, если вы продолжите работу, начнут появляться и другие цвета. Обычно одним из первых возникает синий цвет.
С помощью данного упражнения вы активизируете свою способность видеть ауру.
4. Карточка «Движение глаз»
Эта карточка предназначена для общей тренировки мышц глаз (см. рис. 20). Она развивает способность глаз быстрее фиксировать свет и цвет. Данное упражнение необходимо выполнять как можно быстрее. Ключом к успеху является скорость. Чем быстрее вы будете двигать глазами, тем лучше сможете замечать вещи, которые не так легко увидеть. Быстрые движения глаз лучше стимулируют активность колбочек и палочек внутри сетчатки. Чем больше скорость движения глаз, тем легче им воспринимать цвета.
Рис. 20. Карточка «Движение глаз»
Начать можно с любой из пяти точек, изображенных на карточке. Затем быстро перемещайте глаза на противоположную ей точку. Задержитесь на секунду, а потом переведите взгляд обратно. Перемещайте глаза по кругу от одной точки к другой, совершая вертикальные, горизонтальные, диагональные и круговые движения.
Это упражнение полезно выполнять по отдельности каждым глазом, а также одновременно двумя глазами. У многих людей один глаз слабее другого. Упражнение поможет справиться с «ленивым» глазом, потому что оно заставляет оба глаза работать на полную мощность. Закройте один глаз ладонью. Поработайте свободным глазом. Затем поменяйте глаза. После этого поработайте с карточкой обоими глазами вместе.
Это упражнение, как и все предыдущие, не следует выполнять дольше 10 минут за раз. Если вы почувствуете, что глаза перенапряглись, остановитесь. Помните, что в данном случае вы растягиваете и укрепляете глазные мышцы и приводите в действие механизм, который долгое время бездействовал. Попытки сделать слишком много за короткое время не принесут пользы. Будьте терпеливы и настойчивы, и вы добьетесь успеха. Помните, что видеть ауру – это естественно.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Упражнения
Упражнения 1. Исследование состояния ума Эмоционального РебенкаДва главных качества этого состояния ума — реактивность и страх.Реакции — это очевидные автоматические поведения, страх — стоящее за ними чувство.а) Начните наблюдать собственную реактивность. Замечайте,
Упражнения
Упражнения 1. Распознавание пузырейВыберите ситуацию, которая заставила вас чувствовать тревогу, боль или разочарование. Можете ли вы уловить, что вошли в знакомое состояние? Мы называем это «пузырем». Начните распознавать характеристики этого состояния.а) Что его
Упражнения
Упражнения 1. Видение собственной тревожностиа) Заметьте ситуацию, приносящую вам тревожность.б) Есть ли что-нибудь общее между этой ситуацией и ситуациями в прошлом?в) Можете ли вы уловить сценарий, связанный с этой ситуацией?2. Видение отраженияКакое послание
Упражнения
Упражнения 1. Исследование разочарованийВыберите кого-то в вашей жизни, кто является для вас авторитетом. Каким образом этот человек вас разочаровал? Заметьте, идеализировали ли вы этого человека, и возникло ли ваше разочарование из того, что он или она не осуществили
Упражнения
Упражнения 1. Обнаружение дырПросмотрите список существенных потребностей. Спросите себя: «Есть ли во мне дыра, связанная с этой потребностью?»2. Исследование влияния дырСфокусировавшись на этой конкретной дыре, спросите себя: «Как она влияет на то, какой я в отношениях с
Упражнения
Упражнения 1. Обнаружение страховНачните с того, что запишите или внесите осознанность в свои глубочайшие страхи в отношении:а) сближения с другим человеком;б) выражения творчества;в) финансовой безопасности.Спросите себя, не связаны ли эти страхи с тем, как вас научили
Упражнения
Упражнения 1. Обнаружение инфекцийИсследуйте свои принципы в обращении с деньгами. Запишите их. Теперь запишите принципы в обращении с деньгами каждого из родителей. Сравните эти два списка. Вернитесь к своему списку и пересмотрите принципы один за другим, отмечая,
Упражнения
Упражнения 1. Обнаружение судьи-погонщикаНачните быть внимательными тогда, когда чувствуете, что себе не нравитесь. Заметьте, чем это вызывается.а) Какие конкретные люди вызывают это недовольство, и как именно? Сравниваете ли вы себя невыгодно с ними? Какие осуждения или
Упражнения
Упражнения Исследование шока — деликатное дело, и для него обычно требуется помощь профессионала. Предложенные упражнения могут быть только руководством, чтобы понять шок глубже.1. Переживание шокаа) Как бы вы описали собственное переживание шока? Что происходит в теле?
Упражнения
Упражнения 1. Внесение осознанности в рану эмоционального голодаа) Ответьте на вопрос: «Я чувствую неудовлетворение (лишение, боль или гнев), когда...»Какое конкретное поведение другого заставляет вас чувствовать себя преданным или неудовлетворенным в близких
Упражнения
Упражнения 1Если бы вы могли выразить чувства недоверия словами, что бы вы сказали? Позвольте себе услышать все внутренние голоса недоверия. Уделите время тому, чтобы записывать их по мере осознания. Это убеждения, которые вы несете о себе и о жизни.2Как эти убеждения
Упражнения
Упражнения 1. Внесение осознанности в сценарийКаковы ваши главные сценарии в самых значимых отношениях? Внося осознанность в образец, обратите внимание на следующее:а) ваши негативные ожидания;б) негативные убеждения;в) автоматическое поведение.Например: «У меня есть
ГЛАВА СЕДЬМАЯ Рассказывает доктор Янг. Первые упражнения. Преодоление трудностей. Строительство зала для занятий. Физический труд и физическая усталость. Пример интеллектуального упражнения. Жертвы гипноза. Гурджиев и автомобиль. Гурджиев и медицина. Не дьявол ли Гурджиев? Путь к власти. Доктор Янг
ГЛАВА СЕДЬМАЯ Рассказывает доктор Янг. Первые упражнения. Преодоление трудностей. Строительство зала для занятий. Физический труд и физическая усталость. Пример интеллектуального упражнения. Жертвы гипноза. Гурджиев и автомобиль. Гурджиев и медицина. Не дьявол ли