Максим Веселов
Четвёртый путь для «чайников», или Как стать Аватаром
«Учение само по себе не может преследовать какую-либо цель. Оно может только показать людям наилучший путь к достижению тех целей, которые у них есть».
Г. И. Гурджиев
Заберите 20% скидку на все книги Литрес с нашим промокодом
ПОЛУЧИТЬ СКИДКУДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Резюме «Пробуждения для «чайников»» Теперь мы можем, наконец, перейти к описанию метода, который даст Вам ключи от всех дверей и пути к реализации всех потенциалов. К чему тогда был весь предыдущий разговор, спросите Вы? Не нужно ли было сразу перейти к описанию метода?
Марина и Максим Загуляли Катька с Митькой. Марине исполнилось 32 года. Она была разведена, воспитывала ребенка. Невысокая крашеная блондинка с широкими бедрами, плавно покачивающимися при ходьбе, что всегда приковывало мужские взгляды. У нее была слегка небрежная
2. Путь любви и путь медитации Первый вопрос:Ты сказал, что человек на пути преданности не отвергает в жизни ничего. Тело, его чувства, семья - приемлемо все. Божественное отражается во всем. Тогда почему Сахаджо считает тело, органы чувств и семью рабством, сетями и
Шаг четвертый «Глубоко и бесстрашно оценили себя и свою жизнь с нравственной точки зрения» В наших отношениях можно найти саму суть жизни. Отношения к людям и событиям часто определяют, что мы собой представляем. Проводя инвентаризацию этих отношений, мы можем начать
Максим Значение имени: от лат. maximus – «самый большой, величайший».Основные черты: сосредоточенность, глубина чувств.Особенности характера. Уже в детстве проявляется главная черта характера Максима – самостоятельность. Он все пытается сделать сам. Максим – хороший друг,
13. Единственный путь наружу — это путь внутрь Сегодняшняя болезненность мира, его растущее страдание и напряжение — результат всех идиотских идей, владеющих человечеством в прошлом.За это в ответе все религии. Все, что они совершили — сознательно ли, бессознательно ли —
2. Путь причины и путь плода Где бы и когда бы ни учил Будда, среди его слушателей всегда были самые разные люди, личные способности, предпочтения и особенности которых вели к тому, что каждый из них слушал и слышал его учения весьма своеобразным, уникальным образом. А