1.14. О негативном влиянии на детей

1.14. О негативном влиянии на детей

При взаимодействии с детьми нужно вести себя очень аккуратно. Дети очень восприимчивы, особенно к словам и поступкам взрослых. Заплакал ребёнок или закапризничал, а ему тут же говорят: «Ты – плакса» или «Ты – вредный!» И бедное дитя, сформированное этими словами, по-другому уже себя не ведёт, так как не может вырваться из «формы», надетой на него. Сын получил двойку в школе. Первая реакция «нормальных» родителей: «Ах ты, двоечник несчастный, никогда не сможешь поступить в институт, а будешь только дворником; ты не способен ничего понять!» Слова родителей вводят ребёнка в определённое русло и обеспечивают ему соответствующее «светлое будущее».

И чего же удивляться поведению и успехам детей, когда и их поведение, и успехи родители формируют сами. И эти дети, став взрослыми, всеми своими действиями стараются доказать, что они не такие, какими их видели родители. Всю жизнь потом дети пытаются вырваться за пределы той «формы», которую им создали взрослые.

Конечно, у каждого ребёнка – своя судьба. Задача родителей и взрослых насытить жизненный путь детей созидательными, позитивными энергиями.