Комплекс 2
Комплекс 2
Упражнение 1
1. Вспомните цитаты из второго упражнения комплекса № 1.
2. Запишите эти цитаты.
Упражнение 2
1. Прочитайте и запомните следующие цитаты:
— «Люди ведут себя так, как должны, не потому, что страшатся наказания». (П. Коэльо).
— «Жить надо так, чтобы тебя помнили и сволочи». (Фаина Раневская)
— «Как только каннибалам начинает угрожать смерть от истощения, Господь, в своем бесконечном милосердии, посылает им жирного миссионера». (Оскар Уайльд).
2. Запишите цитаты по памяти.
Упражнение 3
1. Прочтите вслух слова и словосочетания, написанные в таблицах.
2. Время чтения одной таблицы не должно превышать двенадцати секунд
3. Результаты запишите в специальную тетрадку
Таблица 3.1
жди зна гли одр кли ска чно овс игр езв икр есн омн иди овн в ре олн ерм сми убк сто ост етр опр исл три два ерш иск про № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 3.2
хна очк две азк ент ере общ взя тка све оск ечн все гри збо кто что дно где акт ожн здо ект опл рни орт спи что емє сми № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 3.3
тно шко бли сне бра мне дно вне кво где сто три при ело кри жно езд кто пли орн идт зри кни олк лга вдо авт вли ягк идк № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Упражнение 4
1. Засеките время.
2. Прочитайте, написанные ниже слова вслух.
3. Первый раз прочитайте слова из таблицы медленно.
4. Если встречается незнакомое слово, вызовите его зрительный образ. Если не получается, поместите слово в квадрат и вызовите зрительный образ.
5. Время, потраченное на шестую попытку чтения таблицы не должно превышать десять секунд.
Таблица 4.1
хам шоу эти бут бит аут раб сад акр раже икс жук хам бак пол раз сев тис тут чей эра оба мор дым гул там вон ось паз мол № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 4.2
фут час шар эль яма вой бум без кус мед так вак сыч тис узы тип туф пай чек шея бук воз шаж жор май лот лен кус иго жох № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 4.3
гад шок чех эта ярд бес акт рад сам: сап лох лен куш кок бот лжа кум зуб жир дуб так бык бис ату шаж кии зуд жор дух газ № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 4.4
тот кит ким туз мак паж оса нет миф мат лад кол суп сан сыр тиф или зав еда дед душ чей вол бур бас ост мой кот май лом № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Упражнение 5
1. Посмотрите на таблицы.
2. Прочитайте слова.
3. Зафиксируйте взгляд на центральном слове.
4. Периферическим зрением прочитайте остальные слова. Таблица 5.1
туз мак паж сан сыр тиф бур бас ост № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 5.2
вой бум без тип туф пай лот лен кус № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 5.3
фут час шар так вак сыч бук воз шаж № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 5.4
бут бит аут бак пол раз дым гул там № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 5.5
чек сам тип газ вой бум там вон сад № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 5.6
бак пол раз шея акт бес хам шоу эти № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Упражнение 6
1. Посмотрите на слова, записанные в таблице.
2. Медленно и осмысленно прочитайте слова.
3. Прочитайте слова вслух. Время, потраченное на чтение таблицы, с шестой попытки, не должно превышать одиннадцать секунд.
Таблица 6.1
хоть небо речь пока лишь даже дело этот сюда план тема цена вещь союз корм путь один мочь опыт пять атом дитя луна слой брат тихо мера ночь твой море № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 6.2
если семя метр воля дети семь факт ясно враг язык цвет хлеб рано угол тело воле душа нога тоже свет конь баба губа мимо тебя есть бить туда рост край № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Таблица 6.3
мало жена окно куда стол вода глаз ищи идея лето стих едва печь часы себя пить гора петь счет двор если лицо дать друг сила надо уйти жить ведь люди № попытки и время: 1__2__3__4__5__6__Упражнение 7
1. Прочитайте словосочетания приведенные ниже.
— лихие времена; перспективное дело; стоять на месте; выбежать вперед; быть в строю; за то, что; петь дифирамбы; в этих условиях; так вот в чем дело; военное построение; новые обязательства; умственные способности; в данное время; думать про то, что; держать в памяти; двигаться вперед; титанический труд; мудрый правитель; самое первое; приводить доводы; после того как; ни о чем не; в то время как; спортивный строй; военное дело; публичные жесты; более или менее; среди тех, кто; это лишь.
2. Время, потраченное на чтение словосочетаний вслух не должно превышать пятнадцать секунд.
3. Время, потраченное на чтение словосочетаний про себя не должно превышать двенадцать секунд.
4. Необычные словосочетания выпишите в специальную тетрадку.
5. Зафиксируйте в тетрадке время, потраченное на выполнение данного упражнения.
Упражнение 8
1. Приведенный ниже текст прочитайте сначала медленно.
2. Прорабатывайте отдельно каждое слово и речевой оборот.
3. Постепенно наращивайте скорость.
4. Шестая попытка по времени не должна превышать семьдесят секунд.
5. Читайте вслух внятно и отчетливо.
6. Результаты занесите в специальную тетрадку.
Александр Иванович Герцен «Поврежденный»
1586 знаков 295 слов
«Когда душа носит в себе великую печаль, когда человек не настолько сладил с собою, чтобы примириться с прошедшим, чтобы успокоиться на понимании, — ему нужна и даль, и горы, и море, и теплый, кроткий воздух; нужны для того, чтобы грусть не превращалась в ожесточение, в отчаяние, чтобы он не зачерствел. Хороший край нужнее хороших людей. Люди готовы сострадать, но почти никогда не умеют; от их сострадания становится хуже, они бередят раны, они неловки.
Сверх того, люди бесят или рассеивают; к чему еще беситься, к чему, с другой стороны, бежать от печали, это так же робко и слабо, как глупо бежать от наслаждений, когда они еще веселят.
Досадно, что я не пишу стихов. Речи об этом крае необходим ритм, так, как он необходим морю, которое мерными стопами во веки нескончаемых гексаметров плещет в пышный карниз Италии. Стихами легко рассказывается именно то, чего не уловишь прозой… едва очерченная и замеченная форма, чуть слышный звук, не совсем- пробужденное чувство, еще не мысль. в прозе просто совестно повторять этот лепет сердца и шепот фантазии.
День был удивительный, жар только что начинался, яркое, утреннее солнце освещало маленький городок, померанцевую рощу и море. Пригорок был покрыт лесом маслин. Я лег под старой, тенистой оливой недалеко от берега и долго смотрел, как одна волна за другою шла длинной, выгнутой линией, подымалась, хмурилась, начинала закипать и разливалась, пропадая струями и пеной, в то время как следующая с тем же важным и стройным видом хмурилась и закипала, чтобы разлиться. Нам так чуждо все бескорыстное, так дешево все настоящее, что и в вечном колыхании природы человек невольно ждет чего-то — следующей волны, развязки. вот теперь, кажется, что-то да выйдет. кажется, что теперь, а волна опять разлилась и шумит, шурстя камнями, которые утягивает с собой вглубь, чтобы при первом ветре выбросить их снова на берег».
Упражнение 9
1. Вспомните и запишите цитаты из второго упражнения.
2. Сформулируйте запомнившиеся вам мысли из прочитанного текста.
3. Сравните свои мысли с авторским текстом.
4. Выделите из всех мыслей наиболее ценные для вас.
5. Выделите те, которые вы сможете использовать в дальнейших разговорах.
6. Заведите тетрадь, для записи особенно ценных мыслей и высказываний, почерпнутых вами из прочитанных книг.
Упражнение 10
1. Возьмите любую художественную книгу.
2. Прочтите любые две страницы.
3. Придумайте заголовки к каждому абзацу. Запишите их.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.