Дотошный учитель
Дотошный учитель
Прежде чем стать мудрым и сострадательным, учителю пришлось пройти через тернистый путь ошибок и заблуждений. Вот одно из них:
Когда он был директором одной из школ, однажды к нему пришел ученик и сказал, что хочет перевестись в другую школу.
— Почему, сынок? Что стряслось? Что тебя не устраивает? У тебя ведь отличные оценки!
— Ничего не случилось, сэр. Просто я хочу перевестись в другую школу, и все.
— Может, дело в учителях? Может, ты кого-нибудь не любишь среди них?
— Нет, сэр. Дело не в учителях.
— Может, тогда в учениках? Ты что, подрался с кем-нибудь?
— Нет. Ничего подобного не было.
— Может, плата за обучение слишком высока?
— Нет, сэр. Дело не в этом.
Директор надолго замолчал, надеясь, что длинная пауза заставит ученика сказать правду. Неожиданно ученик стал утирать слезы. Директор понял, что победил. Самым мягким голосом, самым понимающим тоном он сказал:
— Ты плачешь потому, что тебя что-то беспокоит, верно?
Мальчик кивнул.
— Ну, ответь, пожалуйста, почему ты плачешь? Мальчик посмотрел в глаза директору и сказал:
— Потому что вы задаете мне все эти вопросы.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Учитель будит
Учитель будит Роль учителя заключается в том, чтобы дать вам некоторое представление о реальном, не в теории, а в пробуждении. Учитель не учит, он будит вас. Если он дает вам учение, он философ. Учитель дает методы и создает ситуации, которые помогут вам выйти из вашего сна и
УЧИТЕЛЬ И РАЗУМ МУДРОСТИ
УЧИТЕЛЬ И РАЗУМ МУДРОСТИ Воплотив в Беатриче физический персонаж, персонифицирующий внутреннюю мудрость и одновременно учителя мудрости, Данте определил для нее двойную роль. Разум мудрости пребывает в каждом из нас, но порой нам требуется помощь учителя, чтобы выявить
ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ?
ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ? Вопрос: Что делает учителя — учителем, а ученика - учеником?Карл: То, что есть один, который думает, что ему нужно чему-то научиться, и другой, который думает, что ему есть, чему научить. Ученик думает, что ему нужны знания, чтобы приблизиться к некой
ПУСТОТА КАК УЧИТЕЛЬ
ПУСТОТА КАК УЧИТЕЛЬ Вопрос: Иногда говорят, что пустота — это подлинный учитель. Что имеется в виду?Карл: Подлинный учитель всегда сидит между стульями. Ибо это самое удобное. Не здесь, на этом стуле, и не на следующем, а в промежутке. Подлинный учитель сидит между
УЧИТЕЛЬ НЕ ВАЖЕН
УЧИТЕЛЬ НЕ ВАЖЕН Вопрос: Верно ли. что учитель может привести ученика к единому сознанию?Карл: Это не важно. Оттуда, куда ты можешь войти, ты точно так же можешь вывалиться. Может случиться так, что на определенное время представление о двойственности исчезнет, возникнет
Личность и Духовный учитель
Личность и Духовный учитель Очень вредным сомнением, препятствующим получению знаний, является сомнение в Духовном учителе.Личность не понимает, что Духовный учитель не учит, а помогает учиться. Учится же сам человек. Но Духовный учитель в постижении истины продвинулся
ХРИСТОС-УЧИТЕЛЬ
ХРИСТОС-УЧИТЕЛЬ До Христа было много пророков, которые в точности предсказывали события на несколько столетий вперед. Эти пророки «от Бога» говорили своему народу правду, большей частью нелицеприятную. Большинство из них, в конце концов, платило за это своей жизнью. Хотя
Глава II. Божественный Учитель
Глава II. Божественный Учитель Отличие Гиты от других великих религиозных книг мира заключается в том, что она не стоит особняком, как плод духовной жизни творческой личности, подобной Христу, Магомету или Будде, или эпохи чистого духовного поиска, как Веда или Упанишады,