Глава 11 ОБРЯД НА ПЕРЕХОД ИЗ ДИТЯ-БОЖЕНЬКИ В ЧЕЛОВЕКА
Глава 11
ОБРЯД НА ПЕРЕХОД ИЗ ДИТЯ-БОЖЕНЬКИ В ЧЕЛОВЕКА
Из Боженьки в человека
Позавтракав, тетя Наиля садится рядышком со мной и спрашивает:
– Сынок, что происходит с дитя в три года?
– Он делает переход из дитя-боженьки в человека, – проговариваю я словами стариков.
– А как это происходит? – задирает меня тетя Наиля.
– Наверное, дитя самостоятельно проходит какой-нибудь обряд… например: на определение быть человеком.
– Да. Дитя-боженька самостоятельно определяется: стать ему в жизни человеком или стать нечтом, – подтверждает тетя мои слова. И немного поразмышляв, спрашивает: А для чего дитю-боженьке необходимо определяться в своей жизни и становиться человеком? И заметь: каждое дитя это делает безоговорочно! С большой охотой! Да еще сам! Его никто не заставляет это делать и не гонит!
Я задумываюсь над ее словами… И у меня пролетает мысль: а кто его знает? кто это может проверить? ведь обратно не вернешься и не посмотришь, как там это происходит, и вообще проходит ли на самом деле дитя этот обряд. Ведь это известно только со слов стариков.
Как я проходил этот обряд
Как только я начинаю накручивать себе эти мысли, так тетя Наиля, словно видя мои мысли, говорит мне:
– Запросто!.. Скажи, а как ты делал переход из дитя-боженьки в человека?
Меня этот вопрос вмиг окунает в мое прожитое, и я вижу, что до трех лет… я был воздушным… мягким… гибким… Мысль моя шла быстро… и развивалась быстро… что иной раз я сам за своей мыслью не поспевал… А в три года… я стал совершенно другим… Мысль моя стала прыгать… Я не знал, за что хвататься… Я был растерянный… и потерянный… словно, что-то из меня ушло… которое меня раньше вело… на что я раньше опирался.
– Вот интересно, и что же тогда с тобой произошло? – крепко зацепляет меня тетя Наиля.
Я краснею, словно меня уличили в чем-то, и обиженно отвечаю:
– Создатели ушли, и я остался один, а родители оказались мне чужие. Они меня не слышат и не видят. Да и не хотят меня видеть и слышать. Да и вообще у них нет такой необходимости – видеть меня и слышать в своей жизни да в своей семье. Они сами себе на уме. Ведут себя так, словно они все знают и без меня, а я им несу весь жизни от Создателей, ту, которая им необходима больше их жизни. «И как мне ее до них донести, когда они меня не видят и не слышат?» – задаюсь я вопросом. Да и вообще родители не пускают меня в свою семью. Я получается в их семье неудел. Мне в их семье нет места. «И вообще в ту ли семью я попал?» – мучает меня вопросом.
– А как Создатели ушли? – ровным голосом ведет меня по моей мысли тетя.
– С зачатья до трех лет я набирался жизненных сил через Создателей и закреплялся в Земном Царстве по мысли родителей, познавая свое тело и тот мир, в котором я живу. А как только я набрался сил жизни и закрепился в мире плоти, то Создатели меня отпускают на вольные хлеба, чтобы я мог дальше самостоятельно идти по своему жизненному пути, определяться в своей жизни и творить свою жизнь сам, применяя свои знания жизни, права жизни, дары Создателей, могу и возможности, с которыми я пришел на этот Белый Свет и стал вольным, – проговариваю я то, что из меня идет. Да отчетливо вижу, как это происходит во мне. – Да на прощанье Создатели наказывают мне: «Дитя – ты есть частичка нас самих и продолжение наше во плоти. Мы – вольные, и тебе необходимо быть вольным. Чтобы ты увидел в себе наше совместное дело с тобой и в нем нашел да определил свое дело, которое тебе необходимо делать самостоятельно здесь, на Матушке Земле. Тогда ты и станешь творить свою жизнь, делая совместное дело с нами да равняясь на нашу мысль».
И после этих слов тетя Наиля, точно подлизываясь ко мне, как маленькая девочка выпрашивает у мамы конфетку, спрашивает меня:
– А ты мне расскажешь, как это происходит?
И смотрит на меня умоляющими глазами. Я от ее мимики и подхода аж теряю весь ход мысли и смеюсь, а она меня толкает в плечо и говорит:
– Ну, расскажи, че зажал-то? Та к интересно!
Мы переглядываемся и вместе смеемся. А как успокоились, я рассказываю:
– В утробе матери и отца у меня хватает сил только на то, чтобы ухватить мысль родителей, а именно как они материализуют свою мысль, создавая условия, чтобы кто-то за них что-то сделал и чтоб им при этом было хорошо… Равняясь на развитие мысли мамы и папы, я начинаю делать так же, как делают они. А так как пока в моем мире нет никого, кроме мамы, папы, меня и Создателей, то я создаю условия, чтобы за меня материализовали мою мысль жизни родители и Создатели. Создатели сразу же отказываются, и у меня остаются только мама и папа…
Дальше я, немного поискав, как выразить в словах мною увиденное, продолжаю:
– Но родители не ведутся… я к ним и так и сяк… а они – никак… И я уже не знаю, что делать дальше…
– И что потом? – заинтригованно спрашивает меня тетя Наиля.
– Я снова обращаюсь к Создателям и прошу их помочь мне создать условия, чтобы мои родители сами создали мне мою плоть. И этим приглашаю Создателей поучаствовать в создании мне тела. Создатели соглашаются и меня направляют не на те мысли родителей, на которые я опираюсь сейчас, а на изначальные мысли материализации плоти в родителях. И уже потом помогают мне опираться на мысли жизни родителей, а не на мысли, которые ведут меня к смерти. Та к я сам создаю себе тело и закрепляюсь в мире реальности, а не в мире, в котором живут мои родители…
– Так, а что дальше? – подталкивает меня тетя Наиля на осознание того, что со мной происходило с зачатия до трех лет.
– Я крепну… Закрепляюсь в мире реальности… Рождаюсь в мире реальности… И Создатели уходят… Оставив меня одного… Здесь… в реальности…
Создатели не оставляют человека
– Это сейчас в тебе говорит обида на Создателей, что они тебя якобы не стали вести дальше. И со стороны смотрится – что они тебя бросили. Так? – проясняет тетя Наиля мое видение ситуации.
– Да!? А что разве не так!? – возмущаюсь я.
– Нет… Не так… Сынок, посмотри, откуда идут твои мысли о своей жизни? – ведет меня тетя к исследованию сложившейся ситуации.
– Из меня самого.
– Это ясно, но откуда они появляются в тебе?
– Я сам думаю, и мысль появляется.
– Это кто в тебе сейчас говорит?
– Умник… козлик…
– А к чему они тебя ведут?
– К боли и смерти.
– А откуда на самом деле идет твоя мысль жизни?
– Из Небесного Царства во Свету.
– Так. А от кого?
– От Создателей.
– Дак они тебя бросили? – правит меня тетя Наиля.
– Нет… Точно, бабуля. Ведь моя душа и дух – это же частички моих Создателей, и они не могут меня бросить, раз я – это они. Верно, тетя Наиля?
– Да. Ты, я, люди, каждый человек на Матушке Земле – это частички Создателей. А когда мы объединены в единый кулак по единой мысли «жить свою жизнь», то мы, наш мир людей – это и есть сами Создатели во плоти здесь, в мире плоти. Это так, – подтверждает мои слова тетя Наиля.
Перетекание в мир родителей
И дальше возвращает меня к исследованию обозначенной мысли:
– А теперь посмотри, только без обиды: как в три года ушли из тебя Создатели и в тебе остались только их частички – это душа и дух?
Я еще раз окунаюсь в прожитые три года и вижу:
– Создатели ушли от меня только тогда, когда они увидели, что я могу самостоятельно видеть мысль жизни в родителях и равняться по ней, не сбиваясь со своего жизненного пути. И они ушли, договорившись со мной о том, что я дальше пойду самостоятельно, а при необходимости – стану просить их о помощи, и что они всегда придут на помощь.
– Так. И что произошло с тобой дальше? – ведет меня по исследованию мысли тетя.
– Потом я пугаюсь, что я остаюсь один. Родители меня не принимают в свой мир и семью. А я один – неудел. Отчего сразу же стал созывать к себе сестренку из Царства Детей, чтобы как-то выправиться.
– Уже что-то. А что с тобой произошло дальше? – тянет меня по исследованию прожитой ситуации тетя Наиля.
– Тяжело… Очень тяжело… Я начинаю прорываться в мир родителей, а как только туда сую свой нос, так меня атакуют их мысли, которые так незаметно направляют меня только к смерти. А я это вижу, от них отбиваюсь, но избавиться от них полностью не могу. Во мне что-то свое такое же темное в ответ пробуждается, и я не знаю, что с этим делать, пока не обратился к Создателям. И они просят меня слиться воедино моей душе, да духу с телом. Ведь тело мое еще – чистое, хоть душа побитая, а дух – игривый. Создатели сказали, что тело мое и родной дух могут отогнать все мысли родителей, которые ведут меня к смерти. И я сливаюсь воедино душой и духом с телом. И все останавливается.
– А как у тебя произошло слияние души и родного духа с плотью?
– Я заключил договор… между душой… родным духом… и телом… – делать одно дело… Это совместно творить свою жизнь… Гд е каждый в совместном творении своей жизни применяет свои знания жизни, права на жизнь, дары, могу и возможности… материализуя мысль жизни… которая идет от Создателей… равняясь на мысль родителей. И я стал его выполнять. И все.
– А как ты выполняешь договор между душой, духом и плотью о совместном творении своей жизни?
– Я принимаю мысль Создателей и материализую ее так, как материализуют мысль мои родители. Да этим вливаюсь в мир своих родителей, хоть они меня в него и не пускают. И также вливаюсь в семью мамы и папы, прося родителей, чтобы они разрешили мне помочь им делать то, что они делают в этот момент.
– Именно так, сынок. Каждое дитя проходит самостоятельно обряд «на переход из дитя-боженьки в человека», – радуется со мной тетя Наиля и продолжает меня вести по исследованию своей жизни в три года:
Дитя входит в семью к родителям через делание совместного дела
– А как ты вливаешься в мир Матушки и Батюшки?
– Я, принимая мысль жизни от Создателей, начинаю развивать ее так, как развивают ее в этот момент родители. А они свою мысль развивают так, чтобы угробить себя. Вот и я начинаю за ними свою мысль жизни развивать так, чтобы ею угробить самого себя. И этим действием я вхожу в мир родителей. Вот и все. Что здесь сложного? – поясняю я.
– Да. Угробить себя несложно. Вот только потом отчего-то не хватает сил ее выправить, – проговаривает тетя Наиля. И, немного помолчав, спрашивает дальше: Сынок, а как ты вливаешься в семью Матушки и Батюшки?
– Да очень просто. Я вижу свое место в семье и вливаюсь этим.
– Ой, лукавишь, сынок! Ой, лукавишь!.. А так ли на самом деле? – поддевает меня тетя Наиля.
Я задумываюсь и говорю:
– Дело… Я, мама и папа заключили договор о делании совместного дела семьи. А делом на тот момент было разрушать жизнь друг друга и мешать друг другу строить свою жизнь.
– Именно так, сынок. Ты вошел в семью Матушки и Батюшки, именно делая совместное дело. А дело у каждой семьи – свое. В семье твоих Матушки и Батюшки дело: уводить друг друга с жизненного пути. А в семье живых дело – стать спутником жизни друг другу и помочь выполнить каждому в семье свою задачу и предназначение этого воплощения, – проговаривает тетя Наиля да задумывается.
А я, ничего не понимая, что мне сказала этими словами тетя, спрашиваю ее:
– Тетя Наиля, как так получается, что у моих родителей в семье дело – разрушать и мешать друг другу, а в семье живых – помочь, ведь мои родители мне хотят только хорошего?
– Да. Но их действия и тот результат, который ты получаешь, говорят о другом. Они тебя воспитывают?
– Да.
– А что они делают, воспитывая тебя?
– Они навязывают мне свое мнение, решают за меня. Они думают за меня. И заставляют меня им подчиняться. Заставляют делать так, как они мне говорят. Заставляют меня жить так, как они видят это, а не то, что необходимо мне, – не задумываясь, проговариваю я.
– И какое дело они этим делают?
– Разрушительное. Я на них злюсь за это, и все.
– А что бы они делали, делая дело семьи – стать спутником жизни каждому из семьи и каждому помогать выполнять свою задачу и свое предназначение этого воплощения? – ведет меня дальше тетя Наиля.
– Они бы договаривались со мной. Считались с моим мнением. Слушали б меня. И вообще б просто любили меня…
– Именно так, – проговаривает тетя Наиля. – А сейчас давай поможем бабе Гуле покосить траву, а после обеда продолжим разбирать жизнь дальше.
Я соглашаюсь, и мы идем к бабе Гуле.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 9 Переход
Глава 9 Переход Погода в горах Сьерра была кристально ясной и слегка прохладной — для нас это явилось своеобразным благословением. Дороги и горы были засыпаны снегом. Озера застыли, прочный гладкий лед играл на солнце. Однако сейчас горные переходы были открыты — впервые
Глава 4 РОЖДЕНИЕ ДИТЯ
Глава 4 РОЖДЕНИЕ ДИТЯ Родители передают дитя образ своего жития в этом миреБаба Гуля, прокосив осоку в один обхват косы, равняется со мной и спрашивает, продолжая наш разговор:– Как ты видишь: что дает земля семени, когда оно пускает росток и пробивается на поверхность
Глава 5 ПОЗНАНИЯ ДИТЯ О МИРЕ ПЛОТИ
Глава 5 ПОЗНАНИЯ ДИТЯ О МИРЕ ПЛОТИ Рассмотрим жизнь на примере древаТетя Наиля несет речной песок в подоле своего фартука, раскладывает его на платке передо мной и начинает что-то на нем рисовать, озвучивая свой рисунок:– Вот это – земля. Это – корни, ствол и ветки. А это –
Глава 7 ДИТЯ ИЗУЧАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Глава 7 ДИТЯ ИЗУЧАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Какие разные миры показывали мне СтарикиУправившись с сеном, мы снова располагаемся у платка тети Наили, чтобы набраться сил и поговорить.– Продолжим? – спрашивает меня тетя Наиля.– Да. Мы остановились на разборе разделения ствола на
Глава 8 ДИТЯ – БОЖЕНЬКА
Глава 8 ДИТЯ – БОЖЕНЬКА Дитя есть Создатели во плотиМы возвращаемся к начатому разговору, уже когда темнеет.У платка, где на песке нарисовано дерево, уже горит костер, и вокруг костра сидят деда Коля, баба Соня и баба Аня. Они дожидаются нас и готовят ужин. Подойдя к ним, мы
Глава 9 ДИТЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ СВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
Глава 9 ДИТЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ СВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ Когда дитя показывает родителям их жизненный путьПоутру, как только светает, я просыпаюсь.Баба Гуля, тетя Наиля, деда Коля и баба Соня уже косят траву. Я встаю, умываюсь на роднике и бегу к ним. Мы обнимаемся, и баба Гуля ведет меня
Глава 10 ДИТЯ – ВЕСНИК
Глава 10 ДИТЯ – ВЕСНИК Как мою оборону прорвали без бояПозавтракав на лугу, бабки идут растрясать скошенную траву да собирают в копны сухое сено. А я собираю еду с лугового стола да мою посуду в роднике. Деда Коля тем временем разжигает костер и дожидается меня, когда я
Глава 12 ОБРЯД НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЕБЕ ПОЛА
Глава 12 ОБРЯД НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЕБЕ ПОЛА Когда дитя определяет себе полПосле обеда я и баба Гуля сытые разваливаемся на скошенной траве, а тетя Наиля, сходив на родник, подсаживается ко мне и спрашивает:– Сынок, ты знаешь, что дитя раньше в три-пять-семь-одинадцать лет
Переход черты (глава 6, книга 8)
Переход черты (глава 6, книга 8) Этот живой ченнелинг состоялся в ноябре 1999 года в Нью Хемпшире.Перевод: LyubovЭтот живой ченнелинг отредактирован с использованием дополнительных слов и мыслей, чтобы внести ясность и лучшее понимание записанного слова.Приветствую вас,
Глава V. Индуцированный переход
Глава V. Индуцированный переход Почему каждое старшее поколение считает, что раньше жизнь была лучше? Сколько поколений уже прошло с начала истории человечества! И каждое поколение уверено, что мир стал хуже. Выходит, мир имеет тенденцию деградировать? Но если бы это
Глава 13 Дитя Вселенной
Глава 13 Дитя Вселенной Следуя полезной дисциплине, будь, тем не менее, добр к себе. Ты – дитя Вселенной не в меньшей степени, чем деревья и звезды; у тебя есть право быть здесь. И ясно это тебе или нет, но Вселенная, несомненно, развивается как должно. Поэтому будь в мире с