Глава 1. Как выбрать будущую профессию

Итак, вы поняли, что иностранный язык нужен вам для образования и работы. А кем именно вы хотите стать? Быть переводчиком или преподавателем на родине – одно дело. Совсем другое – уехать за границу и строить карьеру там. Если вы выбрали сферу деятельности, старайтесь читать соответствующую литературу на иностранном языке, смотреть лекции. Учитесь использовать в работе язык, но помните – знание языка не должно быть вашим единственным преимуществом.

Как вы уже знаете, я с детства понимала, что хочу работать на английском, но где и кем – определилась не сразу. В школе больше всего мне нравились два предмета: математика и английский. Я могла заниматься ими часами, ходила на все дополнительные кружки. Появилась заветная мечта – закончить бакалавриат в Великобритании, но финансов на тот момент не хватило. Тогда я решила либо поступать в зарубежный вуз, в котором можно учиться бесплатно, либо – в СПбГУ или другой хороший российский вуз, а потом переводиться за границу.

В 9-м классе родители спросили меня, чем я хочу заниматься. Я, разумеется, ответила, что хочу изучать филологию, английский язык, английскую культуру. Тогда родители задали мне еще один простой вопрос, который тут же развеял мои филологические мечты: «Хорошо, Марина, сейчас ты отлично говоришь на английском, будешь знать его еще лучше, познакомишься с литературой. Потом ты приедешь в Америку или Англию. Но скажи, чем ты будешь выделяться среди англичан? Хорошим английским ты никого не поразишь».

Я стала заниматься математикой и готовиться к поступлению на специальность «Математические методы в экономике» на экономический факультет СпбГУ. Отказаться от английского языка я тоже не могла, поэтому решила параллельно получать второе образование бизнес-переводчика. Кроме того, я планировала работать и мониторить варианты учебы за границей.

Поначалу меня немного пугало, что в возрасте 20 лет я не знала, как должна выглядеть работа моей мечты. Я понимала, что она должна быть связана с английским, но кроме прекрасного British English я должна уметь что-то еще. Я представляла работу в крупной корпорации, мечтала о карьере, но не понимала, что конкретно нужно делать, как туда попасть, в какие двери стучаться. Еще мне очень хотелось иметь свой бизнес: американские фильмы про бизнесменов наложили свой отпечаток.

Сейчас я бы назвала свое состояние в тот момент all over the place, «хочу чего-то, сама не знаю чего, все вроде нравится, но определиться не могу». Я решила просто пробовать все подряд, чтобы понять, какое занятие будет больше по душе. Как оказалось, это был самый правильный план в моей ситуации.

К моменту поступления в университет у меня уже был опыт работы – еще в школьные годы я работала в Avon, продавала косметику. Продажи мне, кстати, очень нравились. Много денег это не приносило, зато появился первый опыт.

Вторая работа, на первый взгляд, уже была связана с английским. После 2-го курса я устроилась в сувенирную лавку в Санкт-Петербурге, где продавала матрешек иностранцам. Обучение проходило на английском, и продавали мы на английском, постоянно общались с гостями. Но скоро стало ясно, что однообразный труд мне совсем не подходит – я не могу привнести ничего нового в сам бизнес. Был четкий сценарий, которому я должна была неукоснительно следовать: с 9:00 до 15:00 я продавала сувениры, проговаривая заученные фразы, с 15:00 до 18:00 стояла за кофемашиной. Проработала я там две недели, а потом сбежала. Даже санкнижку попросила маму забрать – было немного стыдно и совсем не хотелось возвращаться обратно ни под каким предлогом.

На 4-м курсе университета вопрос работы встал ребром, потому что нужно было где-то пройти практику. Большинство моих сокурсников отправлялись в банки, консалтинговые компании и были в полнейшем восторге от этого. А я смотрела на них и думала: «Хоть бы мне не пришлось сидеть в кабинете еще с десятком людей и делать отчеты в Excel каждый день! Как я не хочу заниматься монотонной работой, смотреть в компьютер, перебирать бумажки, ходить в костюме (это я просто ненавижу)».

В отличие от моих однокурсников, я не ходила ни на какие карьерные выставки – только пела на их открытии, у стендов работодателей не задерживалась. Я старалась максимально отдалить момент поиска «настоящей» работы – и, как оказалось, правильно делала. В мае 2011 года мне поступило одно из самых главных предложений в моей жизни – Дима Пистоляко предложил мне открыть компанию по обучению за рубежом.

Изучая матметоды в экономике, я не понимала, как мне это пригодится в жизни. Но сейчас, когда прошло уже шесть лет с окончания университета, я поняла, что учеба в институте, помимо знаний, дала мне две вещи. Первая – это люди. Мне безумно повезло, что со мной учился Дима. Вторая – возможность погружаться в сложный предмет. Я бесконечно благодарна родителям, что они отправили меня осваивать именно эту специальность. Это было очень трудно, но зато мозги настолько привыкли работать с запутанными формулами и докапываться до истины, что теперь их сложной задачей не «испугаешь».

Итак, чтобы правильно выбрать будущую профессию, необходимо:

1. Выделить любимые предметы, понять, чем вас тянет заниматься даже по выходным, что вы готовы делать бесплатно, просто потому, что вам это приносит удовольствие.

2. Начинать работать как можно раньше, не только ради опыта, а еще и чтобы понять, чего именно вы хотите от работы. Кому-то нужно постоянное движение и безумный карьерный рост, а кто-то, наоборот, хотел бы годами доказывать сложнейшие теоремы по физике.

3. Если вы хотите работать за границей, надо понимать, что хорошего иностранного языка мало. Вы должны иметь такую профессию, которой сможете заинтересовать потенциального работодателя.

4. В институте необходимо не только зубрить лекции, но и приучать мозг работать, систематизировать и анализировать информацию.

5. Во время учебы вы можете встретить людей, которые могут вам помочь в будущем. Обрастайте полезными знакомствами, общайтесь и участвуйте в социальной жизни учебного заведения.