Путь к Учителю. Мое просветление

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Путь к Учителю. Мое просветление

Когда я окончательно оправился от сотрясения и набрался сил, мы с мистером Кешиным отправились к великому Учителю. Путь был неблизким. Под палящими лучами солнца мы прошли немало километров пешком. Меня волновало много вопросов, и я пытался задавать их мистеру Кешину. Но в ответ наталкивался на молчание и смиренный взгляд своего спасителя. Всем своим видом он показывал мне, что в скором времени я сам найду ответы на свои вопросы.

Наконец мы свернули на узкую улочку и оказались рядом с небольшим зданием. Я уже с нетерпением думал встретиться с Учителем, но мистер Кешин одернул меня:

– Всему свое время!

Вместо Учителя я увидел перед собой четырехрукую статую индуистского божества Шивы. Только тогда я понял, что мы оказались в храме. Мистер Кешин подвел меня к статуе Шивы и указал на две его нижние руки, сложенные в особые жесты. У меня даже мурашки по всему телу побежали. Именно тогда я понял, сколько силы может быть заложено в руках. Жесты говорят гораздо красноречивее, чем слова. После этого я перестал донимать моего спасителя вопросами и лишь смиренно ждал, когда он сам заговорит.

Когда мы вышли из храма, мистер Кешин наконец сказал:

– Когда-то Шива подарил людям тайное знание мудр. Он научил, как с помощью жестов можно обрести власть над материальным миром. Но не ту власть, которая сметает все на своем пути и подчиняет себе слабых и обездоленных. Это власть, которую придумали европейцы. Шива подарил людям совсем другую власть – над самой материей. Такая власть не требует невероятных усилий. Она не уничтожает и не обижает других, но помогает построить мир и гармонию и всегда идет на благо.

– И что, каждый человек в Индии может обрести такую власть? – спросил я в недоумении.

– Нет, не каждый. Только тот, кто будет мудр и найдет энергию в своих руках.

Я молча посмотрел на свои руки и подумал, сколькому же мне еще предстоит научиться. Но я был полон решимости и не собирался отступать.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.